Otizm Spektrum Bozukluğu Destek Programı
Pera İzmir’de otizm spektrum bozukluğu olan çocukların iletişim, sosyal etkileşim, oyun, öğrenme ve günlük yaşam becerileri bireysel gelişim özellikleri dikkate alınarak desteklenir.
Otizm spektrum bozukluğunda her çocuğun iletişim biçimi, öğrenme hızı, ilgi alanları, güçlü yönleri ve destek gereksinimleri farklıdır. Bu nedenle eğitim sürecinde tek bir standart program yerine çocuğun mevcut performansının değerlendirilmesi ve bireysel hedeflerin belirlenmesi önemlidir.
Hangi Alanlar Desteklenir?
Çalışma alanları çocuğun gelişimsel gereksinimlerine göre belirlenir. Tüm alanların her çocuk için aynı anda çalışılması gerekmez.
Eğitim Süreci Nasıl Planlanır?
Eğitim hedefleri yalnızca tanıya veya yaşa göre belirlenmez. Çocuğun mevcut becerileri, öğrenme özellikleri, iletişim düzeyi ve günlük yaşamda ihtiyaç duyduğu destek alanları dikkate alınır.
İletişim ve Sosyal Etkileşim
Çocuğun iletişim başlatma, iletişimi sürdürme, ortak dikkat kurma, isteklerini uygun biçimde ifade etme ve sosyal etkileşime katılma becerileri desteklenebilir. Gereksinime göre sözel iletişim, jestler, görsel destekler ve farklı iletişim yollarından yararlanılabilir.
Oyun ve Öğrenme Becerileri
Oyun sırasında sıra alma, ortak etkinliğe katılma, taklit etme, yönerge takip etme, dikkatini etkinliğe yöneltme ve yeni becerileri öğrenme gibi alanlar çocuğun mevcut düzeyinden başlanarak çalışılabilir.
Günlük Yaşam ve Bağımsızlık
Eğitim yalnızca masa başı akademik etkinliklerden oluşmaz. Çocuğun yaşına ve ihtiyaçlarına göre öz bakım, günlük rutinlere katılım, seçim yapma, sorumluluk alma ve bağımsız hareket etme becerileri de eğitim hedeflerine dahil edilebilir.
Aile ile İş Birliği
Eğitim ortamında kazanılan becerilerin günlük yaşama aktarılması önemlidir. Bu nedenle aile ile iletişim kurularak çocuğun evde ve farklı ortamlardaki ihtiyaçları hakkında bilgi paylaşımı yapılabilir ve eğitim hedeflerinin günlük yaşamla bağlantısı desteklenebilir.
Otizm spektrum bozukluğu aynı tanıyı taşıyan çocuklarda dahi farklı özelliklerle görülebilir. Bu nedenle Pera İzmir’de eğitim hedefleri çocuğun bireysel performansına ve gelişimsel gereksinimlerine göre planlanır.
Çocuğunuz İçin İlk Adımı Birlikte Planlayalım
Çocuğun mevcut becerileri ve destek gereksinimi hakkında bilgi paylaşmak için ön görüşme formunu doldurabilir veya Pera İzmir ile iletişime geçebilirsiniz.